عنوان تحقیق پایانی: جایگاه تشیع امامیه اثنی عشریه در مصراز قرن اول تا سوم هجری

استاد راهنما: جناب دکتر حسین خسروی

استاد داور: حجة الاسلام والمسلمین سید محمّد اسماعیلی

پژوهشگر: نفیسه ابراهیمی

تاریخ دفاع: 11 اسفند 1397

چکیده

نگارنده در این نوشتار به جایگاه مذهب تشیع امامیه و گسترش آن در مصر از قرن اول تا سوم هجری پرداخته است و چون جایگاه علمی و دینی در جهان اسلام از تحولات مصر متأثر بوده‌ است، به همین دلیل هدف از ارائه این پژوهش، شناخت و بررسی تشیع امامیه در قرن اول تا سوم هجری در مصر و علل و عوامل ایجاد و گسترش و نفوذ این مکتب در مصر بوده است؛ که باروش توصیفی تحلیلی­ انجام شده ومطالب به شیوه کتابخانه‌ای گردآوری شده ­است. این پژوهش درصدد  پاسخگویی به پرسش‌های اساسی از قبیل: جایگاه شیعه امامیه در مصر از قرن اول تا سوم چگونه است؟ علل و عوامل ایجاد حکومت شیعیان در زمان امام علی علیه‌السلام چگونه بوده ­است؟ عوامل گسترش و نفوذ شیعه امامیه در مصر چه بوده است؟ برآمده است و یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که عامل اصلی شکل‌گیری تشیع امامیه در مصر از قرن اول تا سوم توجه امام علی علیه السلام  بوده است و با ورود کارگزاران ایشان به مصر، زمینه‌ای برای ایجاد حکومت شیعیان فراهم گردیده است و حکومت­ های جور خلفای اموی و عباسی مشکلات و موانعی را برسرراه شیعیان و علویان ایجاد کرده ­است و عواملی از قبیل: قیام‌های علویون، مهاجرت‌های شخصیت‌های بزرگ شیعی، ورود اهل بیت، تقیه، دوستی اهل بیت و زیارتگاه‌هایی که در مصر وجود دارد، موجب گسترش و نفوذ شیعه امامیه در مصر گردیده ­است؛ که در آخر سده سوم با ورود فاطمیان شیعیان امامیه وارد مرحله جدیدی از رشد و پیشرفت شدند.

واژگان کلیدی: تشیع امامیه، مصر، امام علی علیه السلام.

همایش ملی قرآن؛ فضیلت، کرامت و فعالیت اجتماعی زنان روز سه شنبه 97/12/07 در سالن آمفی تئاتر مجتمع فرهنگی هنری یادگار امام(ره) خمین با حضور مسئولین شهرستان، امام جمعه، فرماندار و مدیر موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی‌قدس‌سرّه نمایندگی خمین، روسای ادارات و مدیران حوزه‌های علمیه شهرستان برگزار شد. در بخشی از این همایش حجة الاسلام و المسلمین حاج آقای حسینی پور، امام جمعه شهرستان خمین ضمن گرامی داشت مقام زن و تبریک میلاد حضرت فاطمه زهراء ^{سلام الله علیها} و حضرت امام خمینی ^{قدّس سرّه} از مسئولین برگزاری این همایش ارزشمند و ارائه دهندگان مقالات قدردانی نمود.

در این همایش که با مشارکت حوزه‌های علمیه و هفت دانشگاه‌ شهرستان خمین برگزار شد؛ ضمن ارائه مقالات مختلف توسط پژوهشگران پیرامون شخصیت و جایگاه زن، حجت الاسلام و المسلمین مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه ها به عنوان سخنران مراسم به بیان سخنانی پیرامون جایگاه زن در جامعه و همچنین اندیشه حضرت امام خمینی‌‌قدس‌سرّه در جهت هویت بخشی به زن در ایران و جهان پرداخت.

به گزارش معاونت پژوهش مدرسه علمیه خواهران هاجر خمین، طلاب این مدرسه علمیه با ارسال سه عنوان تحقیق پایانی در این همایش ملی شرکت نموده و یک مقاله علمی با عنوان جایگاه سیاسی اجتماعی زن از دیدگاه امام خمینی قدّس سرّه الشریف و مقام معظم رهبری دامت برکاته توسط طلبه ارجمند سرکار خانم زهرا کریمی در این همایش ارائه گردید. همچنین چهار عنوان تحقیق پایانی سطح 2 نیز در راستای محورهای همایش ملی قرآن؛ فضیلت، کرامت و فعالیت اجتماعی زن در شورای علمی پژوهشی مدرسه علمیه هاجر خمین به تصویب رسیده و در حال تدوین است.

در پایان همایش به منظور بزرگداشت روز زن و با هدف قدردانی از مقام شامخ مادران و همسران شهداء، از همسر شهید والامقام مدافع حرم مهدی رباطی، طلبه گرامی سرکار خانم مریم غلامی تجلیل به عمل آمد.

معاونت پژوهش مدرسه علمیه هاجر خمین روز یکشنبه مورخ 5/12/97 ساعت 11:00 در راستای اجرای طرح ملی کتابخوان با هدف به اشتراک گذاری کتاب‌های خوانده شده، دومین نشست تخصصی کتابخوان را با همکاری نهاد کتابخانه‌های عمومی شهرستان خمین برگزار نمود. این نشست با حضور جناب آقای صحتی ریاست محترم نهاد کتابخانه های عمومی استان مرکزی و جناب حجة الاسلام و المسلمین کاظمی رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان خمین برگزار شد. در این نشست که با تلاوت قرآن و خیرمقدم گویی حاج آقای کاظمی آغاز گردید، 6 عنوان کتاب توسط طلاب و کارکنان این مدرسه علمیه به شرح ذیل معرفی شد:

1- قرآن و مثنوی: بهاء الدین خرمشاهی و سیامک مختاری، معرفی توسط خانم  صدیقه نظری مقدم.

2- حیفا (مستند از دختر جاسوس اسرائیلی): محمد رضا حدادپور جهرمی، معرفی توسط خانم:  معصومه حامدی.

3- من دیگر ما: محسن عباسی ولدی، معرفی توسط خانم: مریم جدید الاسلام.

4- شبهای پیشاور: سلطان الواعظین شیرازی، معرفی توسط خانم:  مریم غلامی.

5-ره ش (رمان انقلاب اسلامی): رضا امیرخانی، معرفی توسط خانم: زهرا سلیمانی.

6-ایران جوان بمان: محسن عباسی ولدی، معرفی توسط خانم: سیده اکرم حسینی.

در پایان ریاست نهاد کتابخانه‌های عمومی استان مرکزی با تقدیم لوح‌ از طلاب معرفی کننده کتا‌ب‌ قدردانی نمود.

حضور طلابمدرسه علمیه هاجر خمین در راهپیمایی 22 بهمن 97 همپای مردم بیدار وهمیشه در صحنه ی  شهرستان خمین

عنوان تحقیق پایانی:  اصول اخلاقی همسران از دیدگاه اسلام

استاد راهنما: سرکار خانم فاطمه سرلک

استاد داور: حجة الاسلام و المسلمین سید محمد اسماعیلی

پژوهشگر: معصومه بیابانی

24 دی ماه 1397

چکیده

اسلام برای ازدواج اهمیت زیادی قائل شده است و اساس ترقی و رشد و تکامل در تمامی شئون زندگی را در چگونگی تشکیل خانواده‌ها می‌داند بر این اساس عشق و محبت، روابط عاطفی و صمیمانه بنیاد مقدس خانواده را تشکیل می‌دهند و بهترین راه تحکیم اساس خانواده و صیانت آن، رعایت اخلاق انسانی از سوی زن و شوهر است و خانواده‌ی نمونه و شایسته در اسلام، خانواده‌ای است که دستورهای دینی و عقل را در همه‌ی زمینه‌ها، ازجمله مسائل اخلاقی همسران اجرا کند. اهمیت پژوهش ازآنجایی بوده که اخلاق در ثبات ایمان نقش مؤثری داشته و اگر شخص در زندگی زناشویی خود از محاسن اخلاقی برخوردار نباشد ایمان او نیز پایدار نخواهد ماند. چنانچه این پژوهش با اهداف بررسی اصول اخلاقی همسران، اصل مهرورزی، گذشت و ایثار، سازگاری و اعتدال همسران با روش توصیفی و تحلیلی به سؤال: اصول اخلاقی همسران از دیدگاه اسلام چیست؟ پاسخ داده است؛ بنابراین پژوهشگر با بررسی برخی از اصول اخلاقی به زوجین  جهت استحکام و پایداری رابطه‌ی زناشویی راهنمایی هایی ارائه می‌دهد تا زوجین بتوانند فرزندانی صالح و سالم تربیت کنند.

واژگان کلیدی: اسلام، اخلاق، خانواده

معاونت پژوهش مدرسه علمیه هاجر خمین روز شنبه مورخ 97/10/24 جلسه دفاعیه تحقیق پایانی سطح2 طلبه ارجمند سرکار خانم معصومه بیابانی را با عنوان “اصول اخلاقی همسران از دیدگاه اسلام” برگزار نمود. این جلسه با حضور جمعی از طلاب این مدرسه علمیه برگزار شد. تحقیق پایانی خانم بیابانی به راهنمایی استاد محترم سرکار خانم فاطمه سرلک و داوری حجت السلام دکتر سیّد محمّد اسماعیلی مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت و با نظر مساعد هیئت داوران حائز رتبه عالی گردیدند. در پایان اساتید راهنما و داور به سؤالات پژوهشی طلاب حاضر در جلسه دفاعیه پاسخ دادند.

تبریک ولادت حضرت زینب سلام الله علیها

از جمله‌ی کارهایی که مردم میتوانند به بهترین وجهی در خدمت به کشور انجام بدهند، حضور در صحنه‌های انقلاب است؛ از جمله‌ی کارهایی که مردم میتوانند انجام بدهند، مواجهه و مقابله‌ی با شایعه‌سازی دشمن است. امروز یکی از شگردهای فعّال دشمن، شایعه‌سازی است که مردم را مضطرب کنند، مردم را با هم مخالف کنند، علیه این و آن تهمت بزنند، مردم را به جان یکدیگر بیندازند که البتّه چنین اتّفاقی نمی‌افتد به توفیق الهی؛ امّا آنها قصدشان این است؛ مردم باید هوشیار باشند، متوجّه باشند. مردم را با کمال وقاحت به مواجهه‌ی با انقلاب، با نظام دعوت میکنند؛ این مردمی که نظام متّکی به آنها است. اگر مردم پشتوانه‌ی نظام، پشتیبان نظام نبودند، این ماجرای به این اهمّیّت پیش نمی‌آمد، پیش نمیرفت؛ این قدر وقیحند که همین مردم را وادار میکنند یعنی تشویق میکنند، تحریک میکنند به مواجهه‌ی با نظام. مردم در مقابل این تبلیغات ایستادگی کنند، علیه این تبلیغات حرکت کنند. جوانها امروز در فضای مجازی فعّالند؛ فضای مجازی میتواند ابزاری باشد برای زدن توی دهن دشمنان.(بخشی از بیانات 19 دی 1397)

جلسه اخلاق با موضوع بصیرت

یازدهمین جلسه اخلاق عمومی با حضور حجت الاسلام و المسلمین دیانی (مدیر حوزه علمیه برادران امام خمینی شهرستان خمین) روز دوشنبه مورخ 10/10/97 ساعت 10الی 11در سالن اجتماعات مدرسه علمیه خواهران هاجر شهرستان خمین برگزار گردید.

       حجت الاسلام و المسلمین دیّانی در ابتدای جلسه با اشاره به معنای بصیرت این سوال رامطرح کرد بصیرت چگونه به دست می آید؟

       مدیر حوزه علمیه برادران در ادامه فرمود: امام رحمه الله علیه یکی از شخصیت های بصیر بودند. ایشان نه کلاس بصیرت شناسی رفته بود و نه کلاس های سیاسی گذرانده بود ولی چون عبودیت داشتند، بصیر بودند و ما هم اگر تقوا داشته باشیم و عبدخدا باشیم، بصیر می شویم.

     ایشان افزود: دنیا دوستی باعث می شود بصیرت انسان کم شود.

     حجت الاسلام و المسلمین دیّانی تصریح کرد: هرگاه اسلام با دنیا پرستی به حاشیه فرستاده شد با دادن خون برمی گردد واشاره به قیام امام حسین علیه السلام) نمود وخطاب به طلاب گفت: در فتنه ی 88 هم ما خون دادیم تا اسلام برگشت؛ در سوریه اسلام با ریخته شدن خون امثال شهید حججی برگشت.

     وی در پایان براهمیت ولایت مداری وتبعیت از ولی فقیه در فتنه ها تأکیدکرد.

حماسه 9دی

برگزاری نشست بصیرتی به مناسبت 9 دی با حضور حجه الاسلام والمسلمین رضوی(نماینده ولی فقیه در سپاه ناحیه خمین)

     نشست بصیرتی به مناسبت حماسه 9 دی با حضور حجت الاسلام و المسلمین رضوی (نماینده ولی فقیه در سپاه ناحیه خمین) روز شنبه مورخ 8/10/97 ساعت 12الی 13بعد از نماز جماعت ظهر و عصر در سالن اجتماعات مدرسه علمیه خواهران هاجر شهرستان خمین برگزار گردید.

     درابتدای این مراسم حجت الاسلام و المسلمین رضوی فرمود: فتنه سال 88ریزش ها ورویش های فراوانی در پی داشت و حضور مردم در روز 9دی باعث خاموشی این فتنه شد.

    نماینده ولی فقیه در سپاه ناحیه خمین در ادامه به تشریح عملکرد دولت فعلی در زمینه های مختلف پرداخت.

      وی افزود: یکی از مشکلات کنونی جامعه ما مشکل اقتصادی است .

ایشان پیروی از ولایت فقیه را راهکار مشکلات دانست و درپایان با اشاره به انتخابات سال آینده تأکید نمود که مردم باید در انتخابات با هوشیاری عمل نمایند.

عنوان تحقیق پایانی: ویژگی همسران موفق در عرف

استاد راهنما: حجة الاسلام و المسلمین سید محمد اسماعیلی

استاد داور: حجة الاسلام و المسلمین محمد مهدی کریمی نیا

پژوهشگر: زهرا سخائی

01 دی ماه 1397

چکیده
ویژگی همسران موفق در عرف یکی از مهم‌ترین مسائلی است که امروزه حائز اهمیت بوده وبرای استحکام بنیان خانواده باید به آن پرداخته شود. چرا که همسران ستون اصلی خانواده‌اند و هر قدر روابط بین همسران بهتر و سالم‌تر باشد، زندگی شیرین‌تر می‌شود و فرزندان موفقی تربیت می‌شوند. ویژگی‌های همسران موفق را در سه بُعد شناختی، گفتاری و رفتاری می‌توان ترسیم کرد. بُعد شناختی به شناخت ویژگی‌های جنسیتی، مانند: احساسی‌تر بودن زن نسبت به مرد، تفاوت در شناخت طرز فکر، روحیات و علایق، در بُعد گفتاری، مانند: صداقت، سنجیده سخن گفتن، محبت و احترام و در بُعد رفتاری، مانند: ایمان و دینداری، پوشاندن عیوب همسر، خوش اخلاقی، عفو و گذشت، حسن همسرداری پرداخته شده است.

 شناختن جنبه‌های شناختی، گفتاری و رفتاری مهمترین عناصر موفقیت همسران است. پژوهش حاضر نیز با هدف بررسی این جنبه‌‌ها و کارکرد آنها انجام شده است. روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه‌ای است که ابتدا اطلاعات جمع آوری و سپس مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. با توجه به یافته‌های تحقیق به این نتیجه می‌رسیم که اگر تمام شئونات زندگی خود بر اساس آموزه‌های اسلام را که در روایات ائمه علیهم السلام و آیات قرآن کریم بیان شده است، قرار دهیم، از فروپاشی و عدم موفقیت خانواده جلوگیری کرده و به درستی در مسیر تکامل و خوشبختی قدم برمی‌داریم.

واژگان کلیدی: همسر، زوج، زوجه، عرف.‌

معاونت پژوهش مدرسه علمیه خواهران هاجر خمین روز شنبه 97/9/24 نشستی ویژه هفته‌ی پژوهش و روز وحدت حوزه و دانشگاه جناب آقای دکتر حسین خسروی، عضو شورای علمی پژوهشی مدرسه علمیه هاجر خمین و ریاست دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان خمین برگزار نمود. مشروح بخشی از سخنان این استاد برجسته حوزه و دانشگاه در ذیل آمده است: « با حضور دنیا در قدم اول نظام آموزش محور را حاکم کرد، واقعاً هم برای شما ماندگار است و در قدم دوم نظام‌های آموزش و پژوهش محور را در پیش گرفت ولی در قدم سوم به این نتیجه رسیدند که با آموزش و پژوهش نمی‌توان مشکلات را حل کرد؛ لذا وارد مرحله تربیت کارآفرین شدند یعنی مهارت‌ها را آموختند. فارغ التحصیلان دانشگاه یا حوزه مشکلاتی دارند و ما نیز باید در این این گام سوم بیشتر دقت کنیم. مثال جالب اینکه اولین فاتح قله‌ی اورست یک نابینا بود، این به سه کلمه‌ی ارداه، حرکت و پشتکار برمی‌گردد. ما اگر می‌خواهیم کارآفرین‌ها و مهارت آموزان موفقی باشیم، در هفته پژوهش دارم عرض می‌کنم که باید روی قسمت مهارت آموزی و کارآفرینی کار کنیم. ما باید در مراکز علمی مان، چه دانشگاه و چه حوزه، مهارت را یاد بدهیم و بچه‌های ما باید مهارت را یاد بگیرند.

به چند مثال توجه کنید: ما الان مهارت استفاده از زمان را نداریم. 24 ساعت شبانه روز را باید طبق روایت معصوم ^{علیه السلام} سه قسمت کنیم ولی ما الان این کار را نمی کنیم. جوان تحصیل‌کرده ما از لحظه‌ای که وارد منزل می‌شود شب ساعت حدود یک یا دو می‌خوابد. این جوان که نمی تواند برای نماز صبح برخیزد و برای کارهای واجب خود را آماده کند. یکی از سارقان زمان تلویزیون است. ظاهرا خیلی از کارتون‌ها را برای بزرگسالان ساخته‌اند! ما مهارت تفریح را نداریم! ما مهارت چگونه همدلی کردن را نداریم! مهارت سفر کردن را نداریم.

گام چهارم که دنیای فعلی دارد با آن پیش میرود آن است که دانشگاه ما باید ثروت آفرین باشد نه کارآفرین، یعنی ایده‌هایی که در حوزه با دانشگاه تولید می‌شود باید بیرون برود و تبدیل به محصول و ثروت بشود.

آنچه که از مطالبات امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری ^{مد ظله العالی} از مراکز علمی چه حوزوی و چه دانشگاهی می‌باشد در دو جلد کتاب چاپ شده است، که باید تهیه و مطالعه شوند. مراکز علمی آموزشی ما نیز چه حوزه و چه دانشگاه باید ثروت آفرین باشند. در این رابطه ما مشکل داریم، ضمن اینکه داریم چهلمین سالروز انقلاب اسلامی را هم جشن می‌گیریم، دستاورد‌های بسیار بسیار خوب و عالی داریم ولی در برخی جهات هم حرکت نکردیم. ما اگر بخواهیم ثروت آفرین باشیم باید مثل نیروهای نظامی‌مان باشیم. نیروهای نظامی ما آنچه را امام (ره) و رهبری عظیم الشأن گفتند را عمل کردند و در زمینه نظامی از نظر دستاوردها حرف اول را می‌زنیم. وقتی جوانان ما در این عرصه‌ها خوب عمل کردند یعنی نمی توانند در حوزه و دانشگاه موفق باشند؟! بله یقیناً. در بحث هسته‌ای مگر دنیا حیران نکرده‌ایم!

جمله‌ای را اگر تابلو کنیم و در این حوزه هاجر نصب کنیم راهگشای ما است. آن جمله مربوط به عملیات الی بیت المقدس است که در مرحله اول و دوم آن شش هزار اسیر دادیم؛ در مرحله سوم فرماندهان احساس کردند مغزها خسته شده است و آن توانایی لازم نیست و احتمال تلفات سنگین در خرمشهر را دادند و بالاخره چاره کار را مشورت با امام (ره) دیدند… . این جمله کوتاه امام (ره) در آن مقطع باید چراغ راه مراکز علمی ما قرار گیرد: «تا توکلتان چه باشد! یدالله فوق ایدیهم» و لذا نیروهای ما وارد عملیات شدند. ما باید به این اصلمان برگردیم. آنها زدند به دل خرمشهر و سیزده هزار اسیر و شش هزار کشته گرفتند.

امروز در مراکز علمی اگر این دیدگاه را پیدا کند بزرگترین بحث‌های علمی تولید خواهد شد که می تواند به ثروت تبدیل شود. شهداء برای ما الگو هستند… .

در زمینه دستاوردها خیلی کار کردیم، اما جوان فعلی که ندیده است! نتوانستیم عملکرد خودمان را بازگو کنیم. ولی یک جاهایی هم ضعف داریم. فکر می‌کنید شرایط فعلی از عملیات خرمشهر سخت‌تر بود؟ اگر ما مثل همان عملیات خرمشهر جوانانمان قد علم می‌کردند در این تحریم‌ها مشگلی بر مردم وارد می‌شد؟نه! خودمان کم کاری کردیم. حزب الله لبنان را که جوانان ما آموزش دادند، توانست در جنگ شش روزه تمام کشورهای عربی را ناتوان کند. اسرائیل در جنگ 33 روزه شکست خورد و سپر آهنین آنان شکست. مرحله بعد در 22 روز و سپس در 8 روز و در این مرحله اخیر 2 روزه اسرائیل شکست خورد. ببینید ما در پژوهش می‌توانیم این شیوه را داشته باشیم؛ نخواستیم!

الان در کلاس درس می رویم مثل مدرسه علمل می کنیم. کسی که در کلاس درس نشسته تمام نگرانی اش اسن است که من چطور می خواهم سؤال بدهم؟ از چه صفحه ای سؤال می دهم؟! این دیگر به تحقیق و پژوهش فکر نمی کند! در خرمشهر در بن بست بودیم که  امام (ره) با یک جمله بچه‌ها را برگرداند: «تا توکلتان چه باشد! یدالله فوق ایدیهم». در یکی از مراحل جنگ آقای رفیق دوست به امام (ره) گزارش دادند که در یکی از کانال‌ها بچه‌ها 72 ساعت مقاومت کردند تا شهید شدند؛ امام (ره) فرمود: «اینها از ملائکه الله هستند». در یکی از عملیات والفجر گزارش دادند ما شکست خوردیم؛ امام (ره) فرمودند:«نه خیر شما شکست نخورده‌اید، بلکه عدم موفقیت داشتید، رسول الله ^{صلی الله علیه و آله} هم عدم موفقیت داشته اند». بروید بیشتر فکر کنید. امیدوارم ما در کار پژوهش هم از این تجربه عالی و دستاوردهایی که در عرصه‌های دیگر داشته ایم به ویژه جنگ تحمیلی، هسته ای، بهداشت و درمان و … بتوانیم استفاده کنیم.

من تقاضا دارم بنای کار را در حوزه بر پژوهش بگذارید. ما مثالی داریم که می‌گوید:

       «در پژوهش مثل عنکبوت عمل نکنید؛ در پژوهش مثل مورچگان عمل نکنید؛  در پژوهش مانند زنبور عسل عمل کنید».

عنکبوت که دائم دور خود تار می تند، مورچه هم که می برد انبار می کند ولی زنبور عسل را در روایت امیر المؤمنین ^{علیه السلام} ببنید چقدر زیباست. دورترین فاصله را می رود و عالی ترین گل را پیدا می کند؛ شهد آن را بر می داردو به مملکت خود بر می گردد. ولی وقتی که به مملکت خود برمی گردد، قرنتینه اش می کنند و اجازه نمی دهند به مملکت خود به نام کندو وارد شود!  جنگ انفرادی خیلی جواب نمی دهد. می گویند این چیزی که آوردی باید با فضای داخل کندو بومی سازی شود. ما بعضی وقت ها چیزی را می آوریم ولی بومی سازی نمی شود و لذا از آن جواب نمی گیریم. باید از زنبور عسل درس گرفت. زنبور کیلومترها می رود و این شهد را می آورد ولی باید بومی سازی شود. قرآن هم می فرماید: عسل مصفا شفای هر دردی است. دو محصول دارد: یکی عسل و یکی موم که در روشنایی استفاده می شود. در پژوهش خوب است به مانند زنبور عسل عمل کنیم. امیدوارم خواهرانی که در حوزه دارید کار می کنید واقعا اینگونه باشید.

ایشان سپس به بیان تجربیات و سرگذشت ایشان و تلاش علمی دکتر حسابی در این زمینه اشاره داشتند.»

عنوان تحقیق پایانی: تأثیر درآمدهای نامشروع بر اخلاق خانواده

استاد راهنما: سرکار خانم انسیه حمزه لو

استادداور: حجة الاسلام و المسلمین سید محمد اسماعیلی

پژوهشگر: الهه کاظمی

25 آذر 1397

چکیده

یکی از عمده ­ترین چالش­ ها در زندگی بشر امروز شیوه بازشناسی رفتار منطقی و انتخاب مسئولانه در بحران­ های فکری اخلاقی است. از آنجا که انسان ملزم و مکلف به اجرای اوامر الهی است باید یک سری باید و نبایدها را رعایت کند دست­ اندازی به مال دیگران به هر طریقی اعم از دزدی، سرقت، به طور مستقیم و غیرمستقیم، خیانت در امانت، غش در معامله، رشا و ارتشا، ربا، مطلق کسب درآمدهای حرام اطلاق می­ شود این پژوهش به بیان تأثیر درآمدهای نامشروع بر اخلاق خانواده می ­پردازد. لذا توجه به مسأله حلال و حرام از جمله موضوعات مهم در تعالیم اسلامی می­باشد. کم توجهی برخی از اقشار مردم در دستگاه ­های اجرایی و تشکیلات اداری که بر طبق و شیوه عملی کارشان را پیش نمی ­برند امروزه تهدید و آسیب ­های فراوانی در دهه ­های اخیر نهاد خانواده را به چالش کشانده است بنابراین هدف این پژوهش برجسته نمودن خطرات نابودکننده در کسب سعادت یا شقاوت انسان است و شناخت احکام اخلاقی خانواده و عمل به آنها ساختار اجتماعی خانواده را بارور نگاه می­دارد. لذا با توجه به اینکه خانواده به عنوان مهمترین کانون بشری عنصر اساسی در تشکیل و پیشرفت و موقعیت جامعه است در صورت نامشروع بودن درآمد و استفاده از آن در ابعاد مختلف امکان غوطه ­ور شدن در این گرداب بیشتر خواهد بود و نه تنها فرد را از انسانیت ساقط و نسل انسانی را فاسد می­ کند بلکه نظام خانواده را به مخاطره می ­اندازد پژوهش حاضر به روش توصیفی تحلیلی (ترکیبی) داده ­ها و یافته ­های آن را جمع­ آوری و ارائه مطلب نموده است.

واژگان کلیدی: درآمد، نامشروع، اخلاق، خانواده، ربا

نشست صمیمی طلاب و کارکنان مدرسه علمیه خواهران هاجر شهرستان خمین

مدرسه علمیه خواهران هاجر شهرستان خمین با همکاری اداره تبلیغات اسلامی این شهرستان، روز چهارشنبه مورخ 97/9/14 از ساعت 8 صبح الی 16 عصر با حضور حجه الاسلام و المسلمین افتخاریان(مسئول مؤسسه قرآن وعترت نهاد مقام معظم رهبری تهران)، طلاب، کارکنان، مربیان و هیئات قرآنی شهرستان کارگاهی با عنوان ” سبک زندگی اسلامی"، در سالن اجتماعات مدرسه علمیه خواهران هاجر شهرستان خمین برگزار نمود.
   حجت الاسلام و المسلمین کاظمی ضمن خیر مقدم گویی به مدعوین با تلاوت آیاتی از قرآن، از کارشناس محترم کارگاه دعوت نمود تا جلسه را آغاز نماید.     

 حجت الاسلام و المسلمین افتخاریان در ابتدای بحث، با ذکر20 اصل قرآنی پیرامون سبک زندگی اسلامی فرمود: برای عمل به قرآن باید از اولین مرحله یعنی تلاوت شروع کرد تا به تمدن قرآنی(مرحله آخر) رسید.

     ایشان افزود: یکی از اصول قرآنی سبک زندگی، اصل خودشناسی است و برای رسیدن آن طبق آیات قرآن “یا ایها الذین آمنو علیکم انفسکم"باید مراقبه نمود تا عقل انسان بیدار شود.

     مسئول مؤسسه قرآن و عترت نهاد مقام معظم رهبری در ادامه با طرح اصل زوجیت تصریح کرد: این اصل، متضاد اصل فردیت است ودر بحث زندگی مشترک هر یک ازخانم و آقا تفاوتهای روانی وجسمی با هم دارند و افزودچارچوب ازدواجی که آرامش بخش است دارای 6 گام می باشد که عبارتند از:1- شناخت جسمی –روانی 2- شناخت حقوق متقابل و وظایف 3- عبور از حقوق به سوی لطف و احسان 4- احسان 5- صبر هدفمند 6- مثبت گرایی

   حجت الاسلام و المسلمین افتخاریان با شرح هر یک از این اصول در خاتمه فرمود خانواده ها اگر با احسان و تغافل عمل نمایند، زندگی آرام و موفقیت آمیزی خواهند داشت.

برگزاری نمایشگاه تولیدات داخلی ودستاور های طلاب به مناسبت هفته بسیج در مدرسه علمیه خواهران هاجرشهرستان خمین

هشتمین جلسه اخلاق مدرسه علمیه خواهران هاجر شهرستان خمین

   هشتمین جلسه اخلاق روز دوشنبه مورخ 12/9/97از ساعت 11- 10با حضور استاد ارجمند جناب حجه الاسلام و المسلمین حسینی پور(امام جمعه محترم شهرستان خمین) و طلاب و کارکنان در سالن اجتماعات مدرسه علمیه خواهران هاجر این شهرستان برگزار گردید.

     حجت الاسلام والمسلمین حسینی پور در ابتدا ؛ سالروز ورود حضرت معصومه سلام الله علیها به قم را یاد آور شد، همچنین به روز قانون اساسی اشاره کرد که با خون پاکان نوشته شده و فصلی از آن مختص کسانی است که قانون را نوشتند و شهید شدند.

     ایشان در ادامه با خواندن آیاتی از قرآن کریم پیرامون نظم، خطاب به طلاب فرمود: طلبه به عنوان یک الگو باید سر منشأ نظم باشد .

     امام جمعه محترم شهرستان خمین گفت: زندگی ما بر اساس آنچه در قرآن آمده که همان صراط مستقیم است باید باشد.

     وی ادامه داد: قرآن می فرماید دستور پیامبر را اجابت کنید زیرا ایشان می خواهند شما را زنده کنند و مراد ، زندگی نباتی نیست بلکه ایمان مورد نظر است و هدف طلبه نباید مادیات باشد .

     حجت الاسلام والمسلمین حسینی پور افزود: قدم اول طلبگی تحصیل است و بعد از آن تهذیب وتبلیغ وصراط مستقیم هم برای این است که ما علم می آموزیم برای عمل.

     ایشان در خاتمه به مباحثه در حوزه تأکید کرد و فرمود کار فرهنگی از همین حوزه شروع می شود و نباید بی تفاوت بود. ما باید مکتب انقلاب را ترویج دهیم و با بیان خاطراتی از شهدا بحث این جلسه را خاتمه داد.